UBND HUYỆN THANH OAI
TRƯỜNG MẦM NON TÂN ƯỚC

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: /KH-MNTƯ
Tân Ước, ngày tháng 10 năm 2015


KẾ HOẠCH
Triển khai phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
Năm học 2015-2016

Căn cứ kế hoạch số 449/GD&ĐT – GDMN ngày 11/9/2015, kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2015 – 2016 cấp học Mầm non huyện Thanh Oai;
Căn cứ kế hoạch số 83/KH – MNTƯ ngày 11/9/2015, kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2015 – 2016 Trường Mầm non Tân Ước.
Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường. Trường Mầm Non Tân Ước xây dựng kế hoạch triển khai phong trào: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2015 - 2016 như sau:
I. Mục đích
- Xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn, thân thiện phù hợp với đặc điểm hoạt động và tâm lý của trẻ.
- Nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ, phát huy tính tích cực của trẻ tham gia vào các hoạt động giáo dục.
II. YÊU CẦU
-Tập trung các nguồn lực để khắc phục, bổ sung về cơ sở vật chất, thiết bị trường học, tạo điều kiện cho các cháu khi đến trường được an toàn, thân thiện, vui vẻ.
- Tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của trẻ trong các hoạt động giáo dục, vui chơi, sinh hoạt.
- Phát huy sự chủ động, sáng tạo của cô giáo trong việc tìm tòi, đổi mới phương pháp chăm sóc, giáo dục phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của trẻ đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp giáo dục.
- Huy động và tạo điều kiện để có sự tham gia của các bậc phụ huynh, các tổ chức, cá nhân trong việc hỗ trợ nhà trường xây dựng môi trường học tập xanh, sạch, đẹp.
III. NỘI DUNG
1. Xây dựng trường, lớp xanh - sạch - đẹp đảm bảo an toàn, thân thiện
- Trường, lớp an toàn, sạch sẽ, thoáng mát, đủ ánh sáng. Đồ dùng đồ chơi phù hợp với lứa tuổi.
- Có cây xanh bóng mát, cây cảnh được chăm sóc thường xuyên.
- Đảm bảo nguồn nước sạch đáp ứng nhu cầu của nhà trường.
 - Bếp ăn đạt yêu cầu theo nguyên tắc bếp một chiều, phải luôn đảm bảo khâu vệ sinh, an toàn thực phẩm.
- Giáo dục nề nếp, ý thức lao động tự phục vụ và giữ gìn vệ sinh môi trường.
- Khu vực vệ sinh cho trẻ đảm bảo an toàn, sạch sẽ, các thiết bị như vòi nước, hệ thống ống dẫn nước, các thiết bị điện, điện tử luôn được kiểm tra thường xuyên.
- Các lớp có bồn hoa, chậu cây cảnh, được chăm sóc tốt.
- Riêng lớp 5 tuổi 1 tuần tổ chức cho trẻ lao động chăm sóc cây trong vườn trường 1 lần.
- Nhà trường xây dựng vườn rau của bé.
2. Nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ:
- Giáo viên chủ động sáng tạo trong việc tìm tòi, đổi mới vận dụng phương pháp giáo dục phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của trẻ.
- Sáng tạo trong việc xây dựng môi trường giáo dục nhằm tạo hứng thú cho trẻ khi tham gia vào các hoạt động học tập, vui chơi sinh hoạt .
- Sưu tầm, lựa chọn, sáng tác và sữ dụng các bài hát dân ca, các trò chơi dân gian vào các hoạt động giáo dục trẻ.
- Giáo dục trẻ các hành vi văn minh, lễ phép trong giao tiếp ứng xử.
- Giáo viên phải đổi mới phương pháp dạy học, gắn với cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” vào công tác soạn giảng và làm đồ dùng đồ chơi của giáo viên trong đơn vị.
- Tổ chức tốt các đợt thao giảng, các giờ dạy mẫu tạo cơ hội để cán bộ giáo viên đúc rút kinh nghiệm trong công tác chuyên môn.
- Quan tâm đến nội dung giáo dục trẻ hiểu biết giá trị văn hoá truyền thống của quê hương nơi mình đang sinh sống. Ngoài những kiến thức đem đến cho trẻ trong các hoạt động học có chủ đích, nhà trường tổ chức cho trẻ tham quan các di tích lịch sử, nghĩa trang liệt sỹ, đình chùa...
- Thông qua các bộ môn giáo viên đã giúp trẻ hiểu thêm về văn hoá truyền thống của quê hương đất nước. Từ đó giáo dục trẻ lòng yêu quê hương, tự hào về quê hương đất nước, ước mơ của trẻ...
- Rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ.
+ Hàng ngày